UMA QUESTÃO DE RAIZ

- A MT torna as crianças mais saudáveis?
A saúde, a beleza, o estado da memória, a juventude e a longevidade estão adscritas a um funcionamento coerente do cérebro dos indivíduos. E o bom funcionamento da saúde social de qualquer país também. Os indivíduos que exibem comportamentos deploráveis possuem ‘buracos funcionais’ no cérebro, ou lesões cerebrais, resultantes em boa medida do modelo de educação vigente. Hoje em dia, existem as técnicas do EEG e, mais recentemente do mapeamento cerebral que comprovam de forma contundente esta simples verificação.

- (Extracto de Entrevista a Isabel da Costa Pinto)

COMENTÁRIO posterior do entrevistado: Como ninguém gosta de sofrer lesões cerebrais… a persistência da Educação Moderna cria cidadãos insatisfeitos, frágeis, e por extensão, comportamentos conflituais e deploráveis. Quando generalizada nos poderes, esta ignorância obtusa e destrutiva leva à indiferença massiva, à crueldade e à revolta, ainda constantes nos conteúdos dos media dos tempos que correm. Dir-se-ia uma época de trevas, onde a consciência está obnubilada ou dramaticamente evacuada. Por outro lado, significa rigorosamente também o cone do tempo, como antecâmera de um mundo onde as crianças terão uma Educação Baseada na Consciência, logo uma fisiologia cerebral integrada que comporta o máximo de silêncio em simultâneo com a sua actividade mais dinâmica – a Saúde - deriva de um estado de consciência que conjugue estes dois níveis de funcionamento cerebral – através da experiência sistemática da Consciência Transcendental.